Международные экзамены для детей: экзамен как средство мотивации?

4ff8a9f733c0b8d9913c040389c5957f.0

Дети тоже сдают языковые экзамены. Только свои, детские. Они сильно отличаются от «взрослых»: и по формату, и по подготовке, и, самое главное, они преследуют совсем другие цели. Конечно, сегодня многие интересуются экзаменами Огэ какие предметы сдавать и как лучше к ним подготовиться. Благодаря специализированным онлайн ресурсам, школьники имеют возможность качественно изучать необходимые дисциплины, что непременно улучшает их результаты при сдаче экзаменов.
Но, всё чаще родители становятся инициаторами того, чтобы их дети сдавали международные языковые экзамены. Причин этому несколько. Например, многие хотят таким образом расширить круг жизненных впечатлений ребенка, дают ему возможность «и себя показать, и мир посмотреть». Это прекрасная возможность для родителей и самих учеников реально оценить, обеспечивает ли их учебное заведение стандарт качества обучения иностранным языкам.
Основная цель детских экзаменов — не столько выставить оценку (которая, если результат экзамена был не вполне высоким, может задушить познавательный процесс), сколько послужить стимулом к дальнейшему изучению языка, поддержать стремление детей иметь друзей по всему миру. Тесты рассчитаны на детей от 7 до 12 лет. Они призваны точно и непредвзято оценить навыки владения ребёнка английским языком, сформировать у него положительное восприятие экзаменов, ознакомить с международным форматом тестирования языковых знаний.
Как правило, сдача экзамена становится запоминающимся событием в жизни ребенка, так как наряду с красочно оформленными экзаменационными материалами письменной части, сама обстановка экзамена, особенно его устной части, больше напоминает игру, праздник и даже задушевную беседу. Например, в экзамен могут быть включены игры, способствующие эмоциональной разрядке маленьких экзаменуемых.
Содержание экзамена.
Существует три уровня сложности экзаменов: Starters, Movers и Flyers. Каждый из них включает три компонента, оценивающие навыки речевой деятельности: чтения и письма, аудирования (понимание речи на слух), навыки разговорной речи. При этом задания проверяют не степень усвоения материала конкретного учебника (как это принято делать в школах), а умение практически применять полученные ранее знания. Задания обычно максимально приближены к реальности детской жизни, учитывая уровень социальной адаптации ребенка.
Подготовка к экзаменам.
Считается, что детские экзамены не требуют специальной подготовки, так как проверяют полученные навыки общения, и что вполне достаточно занятий по коммуникативному курсу. Но это не совсем так. Дети есть дети и их надо обязательно готовить к формату. Более того, при подготовке преподаватель обязательно должен проконтролировать усвоенную лексику, совпадает ли «активный словарь» того или иного пособия с требованиями экзамена.
О сертификатах.
Большинство сертификатов, выдаваемых экзаменационными советами Великобритании, бессрочны (если не считать того, что ребенок растет, и со временем ему понадобятся «взрослые» сертификаты). В сертификате нет оценок в нашем понимании, отмечается достигнутый уровень и степень приложенных усилий, например «с отличием» или «за большие старания». И, что немаловажно, в детских экзаменах нет понятия «сдал — не сдал», чтобы не отбить охоту к дальнейшей учебе. Ведь главная цель экзамена – не просто выдать сертификат о сдаче, а поддержать у ребёнка стремление к изучению и интерес к языку.

Нет комментариев

Добавить комментарий